Comment adapter votre fiche classe aux élèves à besoins particuliers ?

Depuis 2005, la loi impose la prise en compte de toutes les singularités dans la scolarité obligatoire. Pourtant, la diversité des dispositifs d’aide, des plans d’accompagnement ou des référents institutionnels laisse encore place à des erreurs d’interprétation et à des démarches incomplètes.

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Le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) reste souvent confondu avec d’autres protocoles, alors même qu’il répond à des besoins …

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